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推课堂改革,促专业发展--记我校参加北滘镇课改经验分享会

时间:2017-2-28 13:56:19 点击:264

  核心提示:2017年2月27日,北滘镇 2016 学年度第二学期小学教学、教研工作会议隆重召开!美的学校分管教学的冯小凤副校长率教导处行政、各科组长参加了会议,并在会上分享了美的学校的课改经验。我校扎实的课改实践,丰硕的课改成果得到教育同行的一致好评!冯校率行政及科组长参加会议会上,我校教导处李晓辉主任从学校...

2017年2月27日,北滘镇 2016 学年度第二学期小学教学、教研工作会议隆重召开!美的学校分管教学的冯小凤副校长率教导处行政、各科组长参加了会议,并在会上分享了美的学校的课改经验。我校扎实的课改实践,丰硕的课改成果得到教育同行的一致好评!

冯校率行政及科组长参加会议

会上,我校教导处李晓辉主任从学校课堂改革实践、校本研修培训两方面,详细分享了我校的开展课堂教学改革探索的具体做法。镇教研室何秀萍主任及兄弟学校领导高度肯定我校的课堂教学改革实践,一致认为我校的课堂教学改革有理念、有实践、有成果。既关注了教师教学方式的转变,又关注了学生课堂上的主体地位。

李晓辉主任作课改经验分享

分享会上,镇教研室何主任希望我校课堂教学改革的步子再迈大一点,探索打破学科壁垒的实践,由课堂改革走向课程改革。

北滘镇教研室何秀萍主任作点评

课堂教学改革,我们一直在路上……

美的学校作为 “北滘镇课改先锋学校”, 自2015年以来,紧紧抓住课堂这个主阵地,以课题研究为抓手,联系校本实际和生本实际,在原有课堂教学改革的基础上注入美的教育新理念体系,积极探索适合于美的学校实际的课堂改革路径,以促进学校教育教学质量提升。

顶层设计,统筹规划

我校作为课改实验学校,课堂教学改革得到学校领导的高度重视,成立以校长为组长的课堂改革领导小组,分管教学的冯小凤副校长任副组长,为课堂改革保驾护航。从理论层面和操作层面,对学校课堂教学改革统筹规划,进行顶层设计,勾勒出学校课改美好蓝图。

强化培训,促进发展

我校特别重视校本培训,激励教师走专业发展之路,促进课堂改革向纵深发展。根据学校、学科、年级的中心工作,根据师生发展的需要,计划并选择培训内容。采取“请进来”、“ 共分享”、“ 菜单式”的培训模式,结合老师的实际需求,从“课程、教材、教法和学法”的分析和指导能力等方面分层培训,促进教学力的提升。

学科落实,模式探究

从2015年第二学期开始,我们改革教学设计(教案)的思路和课堂评价的权重,让教学设计与听课、评课一体化。重新制定了《美的学校教案》、《美的学校教师听课本》、《美的学校课堂教学观察评价表》。 教案增设了“教学反思”和“二次备课”栏目。教师听课和观课側重了对课堂教学过程教师活动行为和学生活动行为的记录,关注了“课的导入”和“结课”环节,关注了“目标设计”与课堂“检测效果”环节,体现了课堂目标与检测评价的一致性。教学评价调整学生参与效果和目标达成的权重,把学生参与和效果的权重增至占55%,把“目标达成检测” 权重增至30%,体现教学效果聚焦能力培养。 

根据北滘镇教育局课堂教学模式的建构思想,各学科扎实开展“目标导向—小组学习—展示交流—点拨引导—反馈检查—小结提升”的“四主六环”教学模式探索。语、数、英三科以探究课、同课异构的形式联合探索,以点带面,根据本学科的特点,在“四主六环”框架下建立符合学科特色和学生特点的教学模式。

课堂是学校教育教学的主阵地,课堂教学是促进学生发展,提升教学质量的最根本渠道。课堂教学改革,我们还将继续实践和探索。

作者:美的学校 录入:付晶晶 来源:美的学校
 
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